做好职称评聘工作,完善激励机制
发布日期:2015-11-23浏览次数:字号:[ ]

2003年,为进一步规范职称评审工作,根据国家人事部、河北省职改办等有关文件精神和学校发展、工作需要等实际情况,在原华北矿业高等专科学校相关规定的基础上,印发了《华北科技学院教师系列职称任职条件》。2006年,根据教育部相关文件规定,在原文件基础上,制定了《教师系列专业技术职务任职资格认定及申报评审条件》。2011年,修订了《教师系列专业技术职务任职资格认定及申报评审条件》,实现了评审条件与河北省职改办的对接。

2002年以来,学校共有124人通过评审具备教授资格,223人具备副教授资格,182人具备讲师资格。

表3-6-2华北科技学校职称评审情况

序号

年份

教授

副教授

讲师

1

2002

5

2

11

2

2003

8

19

16

3

2004

11

15

15

4

2005

12

12

11

5

2006

12

10

4

6

2007

19

18

38

7

2008

14

22

28

8

2009

12

32

24

9

2010

6

11

11

10

2011

11

24

9

11

2012

7

31

10

12

2013

7

27

5

    教师专业技术职务的评定和聘任,极大地激发了教师树立师德、端正师风、钻研技术业务、精心教书育人的积极性,也使学校教师队伍的职称结构得到了进一步优化。

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